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一骑绝尘,高考摘冠
梁泽洪校长工作室     2015年3月19日

——记2014年顺德区高职高考总分状元何婉梅

封蕾

    一、 背景:

    何婉梅,女,2011—2014年就读于顺德乐从陈登职业技术学校,是一位好学上进、品学兼优的好学生。2014年参加佛山地区高职类高考,她以133份的成绩摘得语文单科第一的桂冠,同时,她还是顺德区的总分第一名。

    二、案例:

   (一)情况分析

    何婉梅同学高一、高二时就读于财会班,学习认真,有较好的学习习惯,在高二时就顺利取得会计证,之后她又报了升大。我们查阅了她升中时的成绩,算是比较好的。在升大班摸底考试中,她的成绩位居全校前十,在我班排第二,英语81分、数学71分,语文是最差的,只有67分,比最高分79分少了12分。可以说,当时她的语文成绩并不算突出。她第一次月考的语文成绩只有91分,而最高分是113分,她比别人少了22分。第三次月考时,她考了106分,年级最高分为118分,比别人少12分。到了第二学期五校联考(学年倒数第二次月考)时,她的总成绩在五校793位同学中位列15,但语文只考了102分,而五校联考语文最高分为130分,比别人少28分,连前100名都排不上。从这些情况来看,尽管何婉梅同学的语文有一定的基础,但并不算特别突出,那她是怎样在高考的最后一搏中脱颖而出的呢?

    (二)教师观察

    何婉梅同学除了上课认真听课,跟着老师的节奏走外,还乐于思考。她静得下心、坐得住,特别是写作文的时候,从不应付,从审题开始,到材料的收集、结构的安排、语言的表达等都认真对待,不像有的同学上网摘抄,或为赶时间东拼西凑,草草了事。我们曾经写过一篇以“弯道超越”为材料的作文,材料是这样的:“‘弯道超越’本是赛车运动中的一个常见用语,意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言,弯道上困难大、变数多。过弯道时,原来领先的车手可能因为弯道而落后,而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在,这一用语已被赋予了新的内涵,并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的‘弯道’一般被理解为社会进程中的某些超越人生道路上的关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素,极富风险与挑战,更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。”这篇作文有一定难度,很多同学一看材料就愁眉苦脸、唉声叹气,花了20分钟都不能确定中心。周杰伦演过一部《头文字D》的电影,里面就有关于赛车以及弯道超越的内容,我看到何婉梅同学就围绕这部电影写作文,这不是不可以,只是内容流于表面,没什么深度。我让她再挖掘、再拓展一点,她继续思考,并抓住“政治、经济和社会生活的诸多方面”这句深挖,她问我:“清朝末年算不算一个‘弯道’?”一听这问题,我真是很惊喜,能想到这儿,那可真是有思想了,然后她把清政府不能超越“弯道”作为一个反面例子,证明在历史进程的重要关头,不能超越别人,就会落败。这一论述可谓新颖而又深刻。我给了她大大的表扬,在班上宣读并评讲了她的作文。此后,她在作文构思和材料收集方面更认真了。

    何婉梅同学还有另外一个特点是对老师的要求会不打折扣地执行,还能结合自己的情况灵活安排,找出一套适合自己的学习方法。比如,我让学生每周交一篇摘抄作业,目的是多看课外书,增长见识并积累作文素材。有的同学贪图方便,抄一两句名人名言;有的则喜欢抄抒情散文;有的抄名著;而她则抄综合类的,名人名言、名人小故事、优美词句、抒情散文、评论性的文章等穿插摘抄,关注点比较广。我还注意到她更正作业做得非常及时,而且能持之以恒,考前也常拿出来看看,复习工作做得比较到位。

    (三)与学生交流(摘要)

    老师:这些拼音难吗?查字典烦不烦?(第二轮复习)

    学生:还好,不算太难。平时有注意,慢慢积累。查字典不算太烦(笑),两人(同桌)分工合作。

    老师:拼音题就只看拼音吗?

    学生:主要是拼音,顺便看看同音的其他字,词义也看看。

    老师:看课外书有什么心得体会?

    学生:重要的是逐步养成坚持阅读的良好习惯,我喜欢看书,书能开阔我的视野,积累知识,是我无声的好朋友。另外,看书的同时要注意观察和思考,做生活和学习的有心人、细心人。

    三、案例评价

    1.坚持就是胜利

    何婉梅同学能坚持积累,不论是拼音、字形、成语还是词语辨析,都不放松,自己不懂的、容易弄错的,都把它们记下来。坚持摘抄,积累作文素材;坚持阅读,开阔自己的眼界。坚持错题的更正,坚持记录学习心得。这些坚持,锻炼了她的坚持力、意志力,提升了她的各项技能。这种持之以恒的良好学习习惯不是天生的,它是在日积月累的坚持中慢慢磨练而成的,是在日常生活中的许多细节里慢慢培养的。每天进步一点点,让信心聚少成多;每天进步一点点,甩掉失败和挫折;每天进步一点点,实现完美的人生。

    2.勤读书、善思考

    富兰克林曾说:“在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。” 读书要讲究方法,“不动笔墨不读书”。孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”高三升大班的学生,他们的时间很紧,只能挤时间阅读。多读书比较难做到,但善读书、读好书还是可以争取做到的。读书时,多思考、多动手,认真做好摘抄,撰写读书感悟,可以陶冶高尚的情操,点燃求学的明灯,擦出思想的火花,开启思考的大门。读书能促使我们进行更深入的思考,提高欣赏能力、思考能力和阅读写作能力。何婉梅同学就是在勤读善思中提高了自己的写作能力。

    3.保持良好的心态

    何婉梅同学性格开朗,时常面带笑容,说话彬彬有礼。她对学习抓得紧,但不会囿于分数。考好了不会过度兴奋,考差了也不会垂头丧气。但不管怎么说,高考是人生的第一大考,考前她还是有点紧张。考前一个月,我给她们讲过冲刺阶段的学习事项,其中引用了马云的话: “今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是大多数人死在明天晚上,看不到后天的太阳!”还有毛泽东语录:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上,世界是属于你们的,中国的前途是属于你们的。”“我们辛苦了一年,为了理想我们努力奋斗,我们要坚持,要相信自己,我们努力了,我们一定可以!”满怀激情的同学们,克服了疲惫和忐忑,个个奋勇争先。最后,何婉梅同学“一骑绝尘”,勇夺2014年顺德高职高考语文单科桂冠。

    任何成功都不是偶然的,没有努力、坚持、善学,是不可能有最后的圆满的。

 

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